不同的信仰和宗教

与人为善,慷慨大方

宽容不同信仰和宗教的人

全校集会和课程中的许多课程都强调宽容的重要性. 作为一所综合性学校, “集体崇拜”是无教派的,它承认参加礼拜的人可能有各种各样的信仰, 或没有. 然而,它是符合规定的,并且“完全或主要具有广泛的基督教性质”。.

哲学等学科的课程 & R.S., 历史, 通过使学生获得对自己和其他文化的欣赏和尊重,进一步宽容和和谐不同的文化传统.*这是通过提高学生对他们在多元文化社会中所处位置的理解,并给他们体验这种多样性的机会来实现的. 有很多集合, 和PSHCE的讨论, 包括偏见和基于偏见的欺凌.

年幼的学生将首先从课堂上的人际行为方面了解宽容的概念, 这是学习共同生活的一部分吗.  年纪较小的学生反思他们如何作为一个团队和谐地工作, 考虑合作, 分享, 对彼此友好大方.  年龄较大的学生通过研究宗教战争和宗教不容忍来了解欧洲宽容的价值.

在哲学 & R.S. 学生学习权利的概念, 包括言论自由、宗教表达自由等权利, 人权与社会正义在11年级.  课程领域提供机会了解和探索宽容的价值, 尤其是哲学 & R.S.,历史,体育和PHSCEE,支持和庆祝在学校周围.

规划R.S. 获“宗教教育常设谘询委员会(SACRE) -同意的宗教教育大纲”通知。.

了解更多关于学校如何寻求代表关键的英国价值观的信息, 与校办联络,学校领导小组成员将乐意提供进一步资料.